中華體驗學習發展協會 | 非營利組織網
杜威將工具主義應用到教育理論中,從實用主義經驗論和機能心理學的觀點...的運用在探索教育、體驗學習的相關課程實務,成為體驗式培訓極重要的理論架構。
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杜威將工具主義應用到教育理論中,從實用主義經驗論和機能心理學的觀點 ... 的運用在探索教育、體驗學習的相關課程實務,成為體驗式培訓極重要的理論架構。 Read More
博客來 | 非營利組織網
本書結合了體驗教育的理論與實務層面,期能協助讀者在進入體驗教育的課程領域時,可以建立應具備的 ... Chapter 2 體驗教育中常用的理論第一節經驗學習圈第二節全方位價值契約第三節選擇性挑戰第四節 ... 探索學習的第一本書:企業培訓實務. Read More
探索教育中心 | 非營利組織網
以下即從教育的意義與功能、教育理論、教育目的論、方法論、課程內容等主題探討杜威的教育思想。 1. 教育的意義與功能:. A. 教育是生活必需品:杜威認為,教育 ... Read More
探索教育基礎理論@ 柯南阿信的歡樂窩:: 痞客邦 | 非營利組織網
探索教育基礎理論(栽自救國團探索教育中心)李詩鎮/整理由於探索活動已歷經三十餘年的發展,累積相當多的理論基礎,本節僅整理和本研究較為相關的基本理論 ... Read More
探索教育活動介紹 | 非營利組織網
一、探索教育(Adventure Education)在國外約有二十年的歷史,應用範圍涵蓋學校、社區、企業、醫院、心理諮商與治療中心,其強調活動的體驗學習與反思應用。 Read More
探索教育的價值核心@ 閱讀與生活 | 非營利組織網
歷經七十年的推行和修正,探索教育的哲學和核心價值可規列出以下十點原則。 ... 研究發現,服務他人,對年輕人智能發展有正面的衝擊,將抽象的理論放入真實的 ... Read More
探索教育的基本理念 | 非營利組織網
學者持續建立與轉化這些概念,將有助強化探索教育的理論基礎。 那何謂探索教育呢?在此應界定為利用諸如高低空繩索與登山課程等特定探險活動,促進個人成長的 ... Read More
探索教育的核心素養之分析與探究 | 非營利組織網
由 潘玉龍 著作 — 教育意涵與立論基礎,再探討十二年國教核心素養與探索教育之關聯,進而深入 ... 本研究透過文獻分析綜整,將探索教育之理論區分為經驗學習、學習歷程、. Read More
探索教育融入國小綜合活動學習領域行動研究 | 非營利組織網
1、經驗學習的基本理論(Experiential Learning). 經驗教育在John Dewey 解釋為「做中學」(learning by doing),他認為教學應. 該從學生的經驗與活動之中出發 ... Read More
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