以創造力傾向及創意自我效能為中介變項 | 非營利組織網
論文名稱:
國小學童正向情緒與創造力關聯之研究:以創造力傾向及創意自我效能為中介變項
論文名稱(英文):
The Correlation between Elementary Pupils’ Positive Emotion
and Creativity with Creativity Tendency and Creative
Self-efficacy as The Mediators
中文關鍵字:
正向情緒; 創造力傾向; 創造力; 創意自我效能
英文關鍵字:
positive emotion; creativity tendency; creativity; creative
self-efficacy
服務單位:
國立臺南大學教育學系
作者專長:
組織行為、多層次分析
摘要(中文):
本研究以368 名國小五年級的學童為研究樣本進行分析,以了解正向情緒、
創造力傾向、以及創意自我效能等因素對創造力的直接影響,以及正向情緒透過
創造力傾向的中介、創意自我效能的中介對創造力所造成的間接影響,以及正向
情緒透過創意自我效能再透過創造力傾向的中介對創造力所造成的間接影響,並
以結構方程模式加以檢驗。經由結構方程模式統計檢定後,整體模式所獲得的指
數顯示模式尚可被接受。對整體效果的分析顯示,創造力傾向對創造力具直接影
響;正向情緒以及創意自我效能雖然對創造力不具有直接影...
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