孩子要不要補奧數?有什麼用嗎? | 非營利組織網
2018年4月10日—補奧數的孩子一般都是小學生,你基本上看不到初中生,高中生去補奧數!既然,奧數有用為什麼到了高年級反而沒有人去補了?我來說說我的 ...
孩子要不要補奧數?有什麼用嗎?渭南道人2018-04-10 19:03:59 [1]
補奧數的孩子一般都是小學生,你基本上看不到初中生,高中生去補奧數!既然,奧數有用為什麼到了高年級反而沒有人去補了?我來說說我的一些看法。
對於大部分孩子補課和不補課“效果”明顯不同
家長望子成龍,望女成鳳心切。看到被人家的孩子都去補奧數了,感覺自己家孩子假如不去補,會不會跟不上別人的腳步。於是,抱著試試看的態度,也不明所以的去了輔導班,看到輔導班裡很多孩子都在補課,心也就定了,就讓孩子補起了奧數!
孩子補課和不補課的差距是很大的,畢竟付出了金錢,付出了時間,比不補課的孩子多學了很多時間的數學[2],而且是奧數。所以,孩子的成績肯定是比不補課的時候要提升了很多,於是,家長就繼續續報了,直到小學結束!
雖然小學階段孩子的數學成績不錯,但是,孩子的數學思維真的得到了提升嗎?孩子的邏輯推理能力真的培養出來了嗎?本人也聽過幾次奧數課,我就舉一個奧數中的例子!
這種奧數做法是比一步一步計算快多了,孩子只要根據這個公式套,就算是加到10000都能輕鬆的計算出來,但是,這真的提高了孩子的思維能力了嗎?我們再看下面的啟發式的解答
讓學生自己發現可以湊成四個十和剩下的一個五,然後相加得到答案。我覺得這種方法雖然沒有奧數法快,但是,讓孩子長期這樣觀察發現,最終能不斷的刺激孩子的思維,讓孩子在日積月累中鍛煉出火眼金睛和活躍的思維能力!
孩子補完奧數,上了初中,學業壓力更大了。發現小學是在玩中學,而初中再抱著這樣的態度結果是非常可悲的,初中的數學體系和小學又不同,高好幾個檔次。就算是學了奧數的同學來了初中,不好好學習,考試也別想輕鬆過關。於是,初中孩子,漸漸的都不補奧數課了,書本上的知識都一知半解還學什麼奧數啊?
當孩子在初中學了一年後,孩子自己會發現,原來小學背的公式,簡單方法,很多都是初...
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